สธ.จับมือนิด้า จัดอบรม สร้างนักบริหารยุทธศาสตร์มืออาชีพ

กระทรวงสาธารณสุข จับมือสำนักฝึกอบรม สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ จัดอบรมสร้างนักบริหารยุทธศาสตร์ในสังกัดเป็นระดับมืออาชีพ สามารถแปลงนโยบายด้านการแพทย์สาธารณสุข ไปสู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรมมีประสิทธิภาพ และทันสถานการณ์การเปลี่ยนแปลงทุกรูปแบบ เช้าวันนี้ (6 พฤศจิกายน 2552) ที่กระทรวงสาธารณสุข จ.นนทบุรี นายแพทย์สถาพร วงษ์เจริญ รองปลัดกระทรวงสาธารณสุข เปิดการปฐมนิเทศการฝึกอบรมหลักสูตร นักบริหารยุทธศาสตร์ รุ่นที่ 1 โดยความร่วมมือระหว่างกระทรวงสาธารณสุข และสำนักฝึกอบรม สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ พัฒนานักบริหารยุทธศาสตร์ระดับชำนาญการ ให้เป็นนักบริหารยุทธศาสตร์มืออาชีพ โดยมีผู้เข้าอบรมเป็นนักวิชาการระดับชำนาญการ ที่ปฏิบัติหน้าที่ในการบริหารนโยบายและยุทธศาสตร์ของหน่วยงานต่างๆ ในกระทรวงสาธารณสุข จำนวน 26 คน นายแพทย์สถาพร กล่าวว่า การอบรมนี้นับว่าเป็นก้าวสำคัญในการพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่ทำหน้าที่ในด้านการบริหารยุทธศาสตร์ โดยอาศัยความร่วมมือหน่วยงานด้านการศึกษาที่มีประสบการณ์และความเชี่ยวชาญ จัดหลักสูตรนักบริหารยุทธศาสตร์ ซึ่งเป็นหลักสูตรเฉพาะ (Tailor-made) ที่ยังไม่เคยมีใครดำเนินการมาก่อน จะทำให้เจ้าหน้าที่มีความเข้าใจในแนวคิด ทฤษฎีจากผู้เชี่ยวชาญของสถาบันการศึกษา มีความเป็นมืออาชีพ และนำมาประยุกต์ใช้ในการแปลงนโยบายต่างๆ ไปสู่ภาคปฏิบัติจริงในพื้นที่ ในการจัดบริการด้านสุขภาพให้แก่ประชาชนได้อย่างมีประสิทธิภาพ สามารถยืดหยุ่น รับมือกับสถานการณ์ของโลกปัจจุบันที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว นายแพทย์สถาพรกล่าวต่อว่า การอบรมครั้งนี้มี 3 ระดับ คือ หลักสูตรนักบริหารยุทธศาสตร์ระดับประกาศนียบัตร อบรมเจ้าหน้าที่วิเคราะห์นโยบายและแผนในระดับชำนาญการ หลักสูตรนักบริหารยุทธศาสตร์ระดับวุฒิบัตร เพื่อพัฒนาขีดสมรรถนะของนักวิเคราะห์นโยบายและแผนระดับเชี่ยวชาญ และหลักสูตรเพื่อรองรับการต่อยอดเพิ่มเติมให้ได้วุฒิการศึกษาในระดับปริญญาโท สาขาการบริหารยุทธศาสตร์ ในปีงบประมาณ 2552 เริ่มอบรมหลักสูตรประกาศนียบัตรนักบริหารยุทธศาสตร์ก่อน มี 4 เนื้อหาวิชาคือ กระบวนการกำหนดและทบทวนยุทธศาสตร์ การแปลงยุทธศาสตร์ไปสู่การปฏิบัติ การจัดการความรู้และระบบข้อมูลข่าวสารสารสนเทศ และการกำกับติดตามและประเมินผล โดยจะอบรมในวันเสาร์และอาทิตย์ อาทิตย์เว้นอาทิตย์ รวม 28 วัน เริ่มตั้งแต่วันที่ 6 พฤศจิกายน 2552 - 25 เมษายน 2553 ทั้งนี้ แบ่งการเรียนการสอนเป็น 3 ส่วน ประกอบด้วยการบรรยายในเชิงแนวคิดและทฤษฎี การบรรยายโดยผู้ทรงคุณวุฒิที่มีประสบการณ์สูงและศึกษาดูงาน การฝึกปฏิบัติโดยใช้ประสบการณ์การปฏิบัติงานจริงหรือใช้กรณีศึกษา ซึ่งได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากองค์การอนามัยโลกในการพัฒนากรณีศึกษา จำนวน 7 เรื่อง **************************** 6 พฤศจิกายน 2552