Breadcrumbs Image

“จุรินทร์” เผยหลักสูตรการเรียนเด็กป.1-ม.6 ขณะนี้มีความซ้ำซ้อนถึงร้อยละ 30 เป็นเหตุให้เด็กเครียดได้ ปลัดกระทรวงสาธารณสุขแนะครู หากพบนักเรียนมีพฤติกรรมแปลกๆ สามารถปรึกษากระทรวงสาธารณสุขได้

  • หน้าหลัก
  • ข่าวเพื่อมวลชน
  • “จุรินทร์” เผยหลักสูตรการเรียนเด็กป.1-ม.6 ขณะนี้มีความซ้ำซ้อนถึงร้อยละ 30 เป็นเหตุให้เด็กเครียดได้ ปลัดกระทรวงสาธารณสุขแนะครู หากพบนักเรียนมีพฤติกรรมแปลกๆ สามารถปรึกษากระทรวงสาธารณสุขได้


       วันนี้ (7 มิถุนายน 2553) ที่กระทรวงสาธารณสุข นายจุรินทร์ ลักษณวิศิษฏ์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงสาธารณสุข ให้สัมภาษณ์เกี่ยวกับกรณีของเด็กนักเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ที่เผาห้องสมุดโรงเรียน ว่า เด็กที่มีความเครียดกับเด็กที่ป่วย ในทางการแพทย์ต้องแยกกลุ่มออกจากกัน ซึ่งกรณีนี้ต้องดูว่าเด็กคนดังกล่าวเข้ากรณีป่วยหรือไม่ ซึ่งขณะนี้อยู่ในความดูแลของแพทย์อย่างใกล้ชิด ด้วยหลักเมตตาธรรม

นายจุรินทร์กล่าวว่า ได้มีการสำรวจหลักสูตรการเรียนของเด็กตั้งแต่ระดับประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 พบมีหลักสูตรการเรียนที่ซ้ำซ้อนถึงร้อยละ 30 ได้มีการปรับตารางการเรียนการสอนใหม่ ให้ตัดส่วนที่ซ้ำซ้อนออก ให้เหลือร้อยละ 70 โดยให้เอาเวลาร้อยละ 30 ที่เหลือมาเรียนนอกห้องเรียน ทำกิจกรรม เรียนในชุมชน ทัศนศึกษา ซึ่งการเรียนการสอนดังกล่าวจะมีส่วนช่วยลดความเครียดให้เด็กได้     
          ด้านนายแพทย์ไพจิตร์ วราชิต ปลัดกระทรวงสาธารณสุข กล่าวว่า เรื่องการเผาโรงเรียนที่เป็นข่าวนั้น ตามปกติคนทั่วไปจะไม่ทำ แต่อาจจะมีพื้นฐานคนในครอบครัวมีปัญหาสุขภาพจิต คนเหล่านี้เมื่อดูผิวเผินจะเหมือนคนปกติ กรณีของเด็กนักเรียน หากครูพบว่าเด็กคนไหนมีพฤติกรรมแปลกๆ สามารถปรึกษากระทรวงสาธารณสุขได้ 
ทางด้านนายแพทย์ชาตรี   บานชื่น อธิบดีกรมสุขภาพจิตกล่าวว่า ปัญหาเรื่องความรุนแรงเป็นปัญหาหลักของสุขภาพจิตเด็ก ทั้งนี้กรมสุขภาพจิตมีโยบายและยุทธศาสตร์ในการทำงานสำหรับเด็กทั่วไป ซึ่งจะทำงานร่วมกับโรงเรียน กระทรวงศึกษา และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง โครงการใหญ่ของกรมสุภาพจิต คือโครงการทูบีนัมเบอร์วัน ที่เสริมสร้างอีคิวให้เด็ก จากการประเมินผลล่าสุดพบว่าโครงการนี้มีผลให้อีคิวเด็กเพิ่มขึ้นสูงมาก สำหรับเด็กรายที่มีปัญหาและเป็นข่าวเป็นเรื่องเฉพาะตัว พฤติกรรมเลี่ยนแบบอาจมีส่วนเกี่ยวข้อง แต่ไม่ใช่เกิดกับทุกคน ต้องขึ้นอยู่กับสุขภาพจิตพื้นฐานของเด็กแต่ละคนด้วย
 
************************     7 มิถุนายน 2553


   
   


View 6       ข่าวเพื่อมวลชน    สำนักสารนิเทศ